terça-feira, 26 de setembro de 2017

Coesão e coerência (Língua Portuguesa)


BOA TARDE ,ALUNOS!
RELEMBRANDO QUE ALGUMAS PALAVRAS NÃO ESTÃO COM ACENTO CIRCUNFLEXO,O MOTIVO FOI RELATADO EM SALA.

BOM ESTUDO!

COPIAR TODA A TAREFA E DEPOIS RESPONDA AS QUESTÕES.

1)VAMOS FAZER AS CORREÇÕES DOS EQUíVOCOS ABAIXO:


a)As crianças foram ao parque de diversões, mas quando chegaram ao parque de diversões, já não havia mais ingressos.
b)Seguiu a carreira militar e deixou de ser músico, ser músico era sua verdadeira vocação.
c)Maria faz o almoço e ao mesmo tempo Maria conversa ao telefone com a amiga.
d)Mãe e filho chegaram atrasados no aeroporto, por isso mãe e filho perderam o voo.
e)Os alunos haviam estudado bastante para a avaliação de Matemática, pois sabiam que o conteúdo não era nada fácil. Contudo, o professor decidiu substituir a avaliação por um trabalho em grupo, o que fez a alegria dos alunos.
f)Guardou os carrinhos, as bonecas e a bola no baú. Não havia mais carrinhos, bonecas e bola espalhados pelo chão da casa.

g)Os pássaros foram apreendidos pela Polícia Militar Ambiental. Os pássaros seriam comercializados irregularmente na Argentina e no Uruguai.

2)Vamos praticar os elemento coesivo sinonimo: 

Exemplo:
 Português: hiponimo:matemática ;hiperonimo:  disciplina                
Virtude:  hiponimo:dignidade ;hiperonimo:  valor

Automóvel:
Ginástica:hiponimo: hidroginástica ;hiperonimo:  exercício

Flor:
Cor:
Alimento:
Coragem:
Bicicleta:
Barco:
Futebol:
Fruta:
Jasmim:
Sinceridade:
Italiano:
Vermelho:
azul:
Lacticínio:  
Natação:
Veículo:
Lealdade:
Planetas:
Utensílios:
Ferramentas:
Flores:
Refeição:
Ivete Sangalo:
Boneca :
Carro:
3)  Estabeleça a coesão do texto abaixo, valendo-se de expressões que substituam o excesso do emprego da palavra "golfinho". Utilize expressões que, mesmo não-oficiais, possam servir como substitutas.Perceba que existem erros ortográficos,faça a sua devida correção.

"O golfinho nada velosmente e sai da água em grandes saltos fazendo agrobacias. É mamífero e, como todos os mamíferos, só respira fora da água. O golfinho vive em grupos e comunica-se com outros golfinhos através de gritos estranhos que são ouvidos a guilômetros de distância. É assim que  golfinho pede ajuda quando está em perigo ou avisa os golfinhos onde há comida. O golfinho aprende facilmente os truques que o homem ensina e é por isso que muitos golfinhos são aprizionados, treinados e exibidos em espetáculos em todo o mundo."  RevistaCiência Hoje.

segunda-feira, 11 de setembro de 2017

REVISÃO QUÍMICA-P2



FAZER ESTES EXERCÍCIOS DE REVISÃO


http://www.joinville.udesc.br/portal/professores/jesus/materiais/quimica_propriedades_periodicas.pdf

domingo, 10 de setembro de 2017

LÍNGUA PORTUGUESA --REVISÃO SOBRE : ESTRUTURA E FORMAÇÃO DE PALAVRAS

x
Algumas questões de fixação

            APÓS A RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES,  CONFIRA O GABARITO MAIS ABAIXO.
Questão 1
Neologismo significa o emprego de palavras novas, derivadas ou formadas de outras já existentes, na mesma língua ou não; ou ainda, atribuição de novos sentidos a palavras já existentes na língua. Com base na concepção de neologismo retirada do dicionário Houaiss e na leitura dos poemas abaixo, responda o que se pede.
Neologismo
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
Que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo:
Teadoro, Teodora
(Manuel Bandeira)
Estrelas
Há estrelas brancas, azuis, verdes, vermelhas.
Há estrelas-peixes, estrelas-pianos, estrelas-meninas,
Estrelas-voadoras, estrelas-flores, estrelas-sabiás.
Há estrelas que veem, que ouvem,
Outras surdas, outras cegas.
Há muito mais estrelas que máquinas, burgueses e operários:
Quase que só há estrelas.
(Murilo Mendes)
a) Quais são os neologismos inventados pelos poetas?
b) Analisando a estrutura dos neologismos, que tipo de processo de formação de palavras os poetas usaram para criá-los?
Questão 2
Vimos que na língua portuguesa há vários processos para formar novas palavras. Dessa forma, relacione as colunas considerando o processo de formação das palavras sublinhadas nas frases abaixo.
1. Derivação parassintética
2. Derivação imprópria
3. Derivação sufixal
4. Abreviação
 a) ( ) Acidentes com motos representaram 60,7% das indenizações pagas pelo Seguro Obrigatório.
b)( ) Aprenda a engarrafar vinhos pelo youtube.
c) ( ) Robin Hood foi um verdadeiro visionário.
d) ( ) O funcionário fantasma foi descoberto
Questão 3
Use V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
a) ( ) Aguardente é formado pelo processo de composição por justaposição.
b) ( ) A palavra bombeiro apresenta apenas radical e sufixo.
c) ( ) GNV, UFMS e cine apresentam o mesmo processo de formação de palavras: sigla.
d) ( ) As palavras engordar, entristecer e esburacar são formadas pelo processo da derivação prefixal.
e)( )  A palavra girassol é formada por composição por justaposição.
Questão 4
(1) Composição por justaposição                                       (     )  infeliz
(2) Composição por aglutinação                                        (     ) entardecer
(3) Derivação prefixal                                                        (     ) vinagre
(4) Derivação Sufixal                                                        (     ) mandachuva
(5) Derivação Parassintética                                              (     ) reservatório  

Questão 5

Leia esta inspiradora máxima, observando o prefixo nela destacado:
“Bom mesmo é ir à luta com determinação, abraçar a vida e viver com paixão, perder com classe e viver com ousadia. Pois o triunfo pertence a quem se atreve e a vida é muito bela para ser insignificante.”
Charles Chaplin
2.1 – Identifique a ideia expressa pelo prefixo:    
2.2 – Assinale a alternativa em que o prefixo “in” não exprime a ideia acima identificada:
a) indiscutível
b) incansável
c) incrível
d) indispensável  

Questão 6
 Identifique a alternativa em que o desmembramento da palavra não explica corretamente a origem de sua composição. Em seguida, faça a correção:
a) planalto (plana + alto)
b) pernilongo (perna + longa)
c) lobisomem (lobo + homem)
d) vinagre (vinho + acre)  
  
 Questão 7
Indique o nome dos elementos mórficos das palavras abaixo: (De nome a estrutura das palavras)

a) História:
b) Re avaliassemos
c) Sufocam: 
d) Tintas:
e)bala:
f)Amar:
g)chorava:
h)garoto:
i) Gago:                                              
j) Outras:

Questão 8
Assinale a alternativa em que a palavra completa corretamente o enunciado a seguir.

“A ocorrência mais comum de derivação................................ é passar uma palavra de uma classe gramatical qualquer para a classe dos substantivos. Para isso basta antepor um artigo ou pronome à palavra. Exemplo: O poder da Petrobras é grande. Nesse caso foi acrescentado o artigo (o) antes do verbo”.

a) parassintética.
b) regressiva.
c) prefixal.
d) imprópria.

GABARITO

1)a) texto:Teadorar é um neologismo oriundo de duas palavras, o pronome te e o verbo adorar, estabelecendo assim uma ligação semântica com o nome Teodora.
Segundo texto:estrelas-meninas

b)-Teadorar:deriação prefixal-te
-estrelas-meninas:composição por justaposição.
  
2)
a)4
b)1
c)3
d)2

3)
 a)F Aguardente é formado pelo processo de composição por aglutinação.Agua+ ardente:teve perda do
 som a
b)V
c)F àcine :abreviação
d)Fàparassintética
e)V gira+sol:por mais que foi agregado na palavra um s,não houve perda no som,sendo assim,a composição é mesmo por justaposição.

4)
a)3
b)5
c)1
d)4

5)
A)Em alguns casos, o prefixo de negação opõe-se ao significado original da palavra (neste caso, funciona como um prefixo de oposição). Algumas palavras não existem sem o prefixo de negação. É o caso de intocável. Alguns prefixos de negação: in-, im-, i-, des-, dis-, á-, an-.
O prefixo da palavra insignificante quer dizer o contrário de significante ,ou seja,alguém que não tem valor,sem importância.

B) c) incrível 

6) a) planalto (plana + alto) àplano+alto

7) 
a) História: vogal temática nominal
b) Re avaliassemos: desinência verbal modo-temporalàsubjuntivo ss, desinência verbal número-pessoal àprimeira pessoa do plural

c) sufocam: vogal temática verbal àprimeira conjugação:ar  Mà desinência  número-pessoal(eles)
d) tintas:vogal temática nominal:a; desinência nominal número :s
e)bala: vogal temática nominal
f)Amar:vogal temática verbalàprimeira conjugação:ar
g)chorava: desinência verbal modo-temporalàpretérito imperfeito
h)garota:desinencia nominalàde gênero(feminino)
i) gago:        desinencia nominalàde gênero (masculino)                                     
j) outras: desinencia nominal aàde gênero (feminino) Sàdesinencia nominal de número:(plural)

8)D


 ESTUDEM COM AFINCO!!!REVEJAM OS OUTROS CONTEÚDOS PELOS INÚMEROS EXERCÍ-
CIOS DESENVOLVIDOS DURANTE OS BIMESTRES. BOM ESTUDO!

quarta-feira, 6 de setembro de 2017

CONTEÚDOS DE PROVA – 3º BIMESTRE – P2 – SETEMBRO – 11/09 a 15/09

ANO: 2017

Prof.ª Heloíse – Geografia.
- Cap.: 5 -  Terra: Movimentos, orientação e localização.
Cálculo de escala, pág. 65 e as atividades da pág. 66.
- Cap.: 6 –.A população do mundo. Págs.: 70 até 87.
- Cap.: 7- Rural: um espaço em constante transformação. Págs.: 88 até onde parar a explicação e for marcado em aula.

Prof.ºLuciano – Filosofia.
Livro Didático – Filosofia 2 – Pág. 09 à 58
- Cap. : 1 – A Busca pela Compreensão da Arte
- Um ar de família;
- Somente a ideia de belo é real;
- As regras da arte: asas para um outro mundo de prazer;
- Os neoplatônicos: a arte como caminho para o sagrado;
- Kant: Um lugar para o prazer estético;
- A teoria Idealista;
- As teorias instrucionais
- Cap.: 2 – Problemas Contemporâneos da Arte – Questões Estéticas em um Mundo Capitalista
- O valor da arte e seus falsificadores;
- Por que os originais valem tanto dinheiro?
- A falsificação a obra de arte: aspectos filosóficos;
- A arte como mercadoria;
- A arte não é diversão;.

 Prof.º Amaro – Biologia.
- Fungos, Briófitas e Pteridófitas.

Prof.ª Geinán – Espanhol.
- Interpretação de texto, el dígrafo ll o y la letra y; verbos em pasado, infinito,esportes e horas, comillas.

Prof.º: Luciano - Sociologia
 Livro Didático – Sociologia 2 – Pág. 09 à 45
- Cultura, culturas
- Qual é a sua tribo?
- Linguagem e cultura
- Você tem cultura?
- Cultura ou Culturas?
- Diferentes Olhares
- Culturas plurais
- Diferenças ou desigualdade
- Nem ressurgidos, nem emergentes, somos povos resistentes
- Koiupanká
- Xetá
- Avá-Guarany de Ocoý
- Terras de preto
- Akomabu
Mesmo espaço, uma herança, duas comunidades
- Os silva: despejados mais de uma vez
- Identidades culturais

Prof.º: Luciano – História.
- Livro Didático – História 1 – Pág. 201 à 234
- Cap.:  10 – Os Povos Africanos
- Império de Gana
- O Império Mali
- O Reino de Congo
- A Diáspora Africana
- Cap.:  11 – O Mundo em Transição
- Os Povos Germânicos
- A Igreja
- Os Francos Carolíngios

Prof.ª Raiely – Física.
- MRU e MRUV

Prof.ª Renata – Língua Portuguesa.

-Análise morfológica;
 -Figuras de linguagem;
- Nova reforma ortográfica;
- Estrutura das palavras;
- Formação das palavras.

Prof.ª Cláudia – Matemática.
- Função Quadrática

Prof.ª Rejeane – Química
- Propriedades periódicas da tabela periódica.
- Ligação covalente comum
- Ligação covalente dativa
- Polaridade

Prof.ª Natividade - Literatura
- Classicismo ( contexto histórico e social e literário); Autores e obras;
- Quinhentismo (contexto histórico e social e literário); Autores e obras.
- Carta de Pero Vaz de Caminha E Tratados.

segunda-feira, 4 de setembro de 2017

PASSEIO PREMIAÇÃO FAES/GINCANA

PREMIAÇÃO FAES/GINCANA MARIANA 2017

A turma do 1º ano E.M. sagrou-se vencedora dos eventos FAES e Gincana Mariana 2017. Como premiação, a turma recebeu um passeio ao balneário Iracema, região do Parque Natural de Piraputangas a 50 Km da cidade de Corumbá, no dia 02/09/2017 (sábado) e estavam acompanhados da direção, coordenação, orientação e professores.
Os alunos participaram de trilhas, confraternizaram a vitória com um churrasco e se divertiram na piscina!


PARABÉNS 1º ANO PELA VITÓRIA, COMPROMETIMENTO E GARRA!